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          郑州民族唱法声乐培训

          全国中小学课外辅导机构
          • 学费:咨询 优惠价格:咨询
          • 开课时间:随到随学 学时:一小时 浏览量:
          • 授课机构:艾老师音乐工作室
          • 上课地点:郑州医学院站立交桥下棉纺路与合作路交叉口北100米鑫苑都

          联系方式: 18848821816


          传统民族唱法
             
          传统的民族唱法以真声为主,大多采用腹式吸气法,其特点是气吸得深,但量 少,而形成的吸气管道比较长,不利于高、中、低声音的统一。共鸣以头、鼻腔共鸣为主,辅以喉、咽、口腔,加上少量的胸腔。形成一个上至头腔、下通喉腔和胸腔的垂直柱状的共鸣通道,以求达到最佳的象戏曲的亮点共鸣效果,与美声唱法的混合共鸣有所不同。相对来说,民族唱法由于咬字和润腔等技法的运用,在共鸣腔管的使用上,比美声唱法要细一些和短一些,以求突出民族性。喉咙打开适度,喉咽腔不要求开得太宽,喉结相对稳定。放松下颚,抬高上颚。这样获得的共鸣集中在头鼻腔。

          民族新唱法:

          民族新唱法主要是在继承我国民族传统唱法的基础上,借鉴了美声唱法的特点,经过不断的实践,不断的总结出来的一种完美的唱法。既有民族唱法的优点,例如咬字吐字清晰,声音甜美,气息灵活;又有美声唱法的声区统一,音域宽广,真假声结合的特点。由于借用了美声的胸腹式联合呼吸方法,吸气量足,易于控制,高音区主要以头控共鸣为主,增加了真假声的混合,发出来的声音亮丽、集中、穿透力强。以适当地运用口腔共鸣和胸腔共鸣,增大音量,加大民族声乐的震撼力和艺术表演力。使高声区不但亮丽,更有美声学派金属般的声音。歌唱中,三个共鸣腔往往配合着使用,而不用美声学派的混合共鸣的方法,目的突出民族性。在对语言的美化方面,胸腔、口咽腔共鸣的作用虽然不如鼻腔那么直接和明显,但在整个歌唱表演中对调节音色的作用是不可忽略的。他们头、鼻腔共鸣交替配合、紧密协作,便于咬字行腔,使声音通畅甜美。歌唱表现更为生动、灵活、风格色彩和风格更为鲜明。

             这种新式的民族唱法使得新一代的歌唱家如彭丽媛、宋祖英、吴碧霞(美、民兼具)、龚琳娜、阎维文、刘斌、王宏伟等,无论在演唱方法的科学性、艺术性、时代性和民族性,还是声音的色泽、光彩、弹性、张力、技巧、美感,以及驾驭各种不同时代、地域、风格音乐作品的能力、表现力、吐字、行腔、韵味,乃至形象、气质、台风等方面都具有民族性和世界性。


          开设课程:

            声   

                   美声唱法 (意大利歌剧、艺术歌曲)

                   民族唱法 (民族歌剧、艺术歌曲)

                   通俗唱法 (美通唱法、欧美流行)

            钢    :少儿钢琴考级 / 成人流行钢琴 / 钢琴即兴表演

            古    :少儿古筝 / 成人古筝速成

            吉    :古典吉他 / 民谣吉他 / 吉他弹唱

          音乐素养:基本乐理 / 视唱练耳 / 高考小三门 / 音基



          上课方式一对一。

          授课时间根据学员与老师的时间商定。(周 日,9:00-2100)。

          教学环境(独立音乐教室,钢琴伴奏与KTV音响等专业设备,冬暖夏凉。)

          师资水平天津音乐学院毕业,在职声乐教师。

          教学方法与中央音乐学院一致,理论与实践、传统与现代、西洋与民族、通俗与美声相结合的正规、权威教学。

          教学宗旨因‘声’施教,质量第一,专业专注。

          招生对象不限程度,所有喜爱民歌,想学专业民族唱法、民族演唱技巧的声乐爱好者。


          提前预约,免费试听!

          艾老师:18848821816 (微信同) 

           

          地址一:郑州医学院立交桥下棉纺路与合作路交叉口北100米鑫苑都市领地18号楼032

          地址二:郑州金水路与南阳路交汇处大石桥SOHO广场DE25楼艺术中心

          途径公交路线:103,104,108,109,111,127,,211,277,301,302,322, 34,35,37,49,50, 63, 76,9,游2路,517,552,565,725,Y821,Y866


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